各学院：

为全面总结2024年学生工作的经验和成效，积极调动学生工作队伍的积极性、主动性和创造性，持续推进学生工作的科学发展，根据《烟台大学学生工作考核办法》，现就做好2024年学生工作考核有关事项通知如下：

一、考核评价原则

学生工作考核评价坚持定性评价和定量评价相结合、过程评价和效果评价相结合、基础工作评价和特色评价相结合原则，重在以评促建、以评促改。

二、考核评价形式

1.材料评价。结合学院提交的工作总结及相关支撑材料情况进行考核评价。

2.现场交流。学院交流互评。

三、考核评价内容

学生工作考核评价由部门考评分、学生评价分、学院互评分三个部分组成。具体如下：

1.部门考评分，满分100分（占60%）。根据《烟台大学学生工作考核指标体系（2024年）》（附件1）进行评价。

2.学生评价分，满分100分（占30%）。学生登陆网上评教系统，对本学院学生工作进行评价。

3.学院互评分，满分100分（占10%）。

四、考核评价安排

1.认真总结2024年工作、制定2025年计划。学院围绕考核内容，结合《烟台大学学生工作考核指标体系（2024年）》，认真总结一年来学院学生工作情况，既要总结成绩，也要剖析问题，同时拟定下一年工作计划，形成“***学院2024年学生工作总结和2025年工作计划”，总结要结构合理、重点突出、言简意赅，数字要准确详实，问题不可泛泛而谈，要有较强的现实针对性，工作计划要目标明确、思路清晰、措施具体、重点突出，注重针对性、创新性、可操作性。字数控制在3000字左右，其中工作总结不多于2000字，存在问题不少于300字，工作计划不少于700字。

2.梳理有关事项并提交支撑材料。①对照指标体系第2项内容，提供班级及相应导师名单和辅导员外出学习培训相关证明。②对照指标体系第4内容提交材料，课题需提供立项相关证明；论文发表需提供期刊及见刊文章版面图片及文章内容；论文评选需提供上交及获奖相关证明及文章内容；赛事获奖需提供证书扫描件等相关证明。③对照指标体系第7项内容，提交《XX学院国防教育支撑材料》（附件2）。④对照指标体系第9项内容，提交《XX学院学生评优获奖情况》（附件3）。⑤对照指标体系第10项内容，提交《XX学院学习警示情况》（附件4）。⑥对照指标体系第13项逐点概述，提交2024年心理健康教育活动宣传报道、照片。⑦对照指标体系第26项相关内容，提交争取社会资金材料（附件5、6、7、8）。于12月25日上午前将材料打包发送至邮箱jyglk@ytu.edu.cn。

3.学院互评阶段。12月底左右（另行通知），为加强交流、相互学习、促进工作，开展学院交流互评，各学院交流材料（配合PPT）应以交流工作经验、介绍典型做法、展现特色亮点为主，不必面面俱到，把本学院2024年学生工作的特色、亮点、创新项目或取得明显成效的经验或做法与其他学院分享。交流PPT时长不超过5分钟。

党委学生工作部（处）

2024年12月17日