为培养18级学生的科技素养，培育创新精神和实践能力，加深理论理解，计算机与控制工程学院于11月24日晚在综合楼112室举行了实验室学习项目答辩会，实验室指导老师张雅静、由枫秋出席了此次答辩会。

17级实验室成员及18级学生到达会场并落座后，答辩会正式开始。活动伊始，主持人讲解了活动流程，本次答辩会共有8支答辩队伍进行答辩，每支队伍答辩结束后由其他队伍进行攻辩。首先上场的是孙晓艺和张珊珊，他们的队伍提出的是基于绿色环保理念的项目设计——自动植树机。接下来，由刘瀚午、柳占强、胡文萃进行答辩，他们通过PPT从项目简介、应用技术、可行性分析三个方面介绍了他们的项目——送水机器人，此设计运用单片机技术做其底部的运动载体，他们谈到，送水机器人主要是服务与生活相关的帮助工作，致力于服务社会、服务群众。他们的答辩赢得了在场同学的阵阵掌声，答辩结束后，由管子杰进行攻辩，他就此次答辩内容提出了自己的看法，并在可行性上让他们队伍进行了进一步阐述，评审老师也结合项目本身给出可行性的意见和建议。剩余6支队伍依次从项目简介、应用技术、发展背景、可行性分析等多个方面，通过PPT进行了展示。答辩会接近尾声，张雅静进行了总结发言，她肯定了各位选手在赛场上的精彩表现，赞赏了同学们答辩过程中敢于挑战自己的精神，但同时也一针见血的指出了答辩中存在的问题，并表达了对17、18级同学们的殷切期望。至此，本次实验室学习项目答辩会圆满结束。

此次答辩会为17级同学提供了展示自己的平台，是对自己一年多来学习的检验与反思。不仅能调动18级同学科技创新的积极性，也为同学们创造了良好的学习氛围，为全面提高同学们的科研创新能力打下坚实基础。

审核：刘柏君