为精准对接学生真实需求，明晰未来发展方向，10月23日下午，中德特里尔学院于育秀204会议室举办以“倾听‘新’声，筑梦未来”为主题的第5期“我与书记‘聆’距离”师生座谈会。学院党总支书记张西俊、党总支副书记董燕、副院长王其光、辅导员徐经博、张雪莹及25级新生代表齐聚一堂，共话成长。

座谈伊始，学生代表们围绕自身现状积极发声，分享内容聚焦三大核心：其一，针对英语、数学学科学习，坦诚交流感悟与困惑，提出优化课程节奏、补充学习资源等具体建议，同时着重提及早读带来的显著助力——借助清晨大脑记忆黄金期，通过出声朗读强化英语语感、矫正发音，不少同学表示早读积累的知识，能更快融入课堂学习，成为学科学习的高效助力；其二，不少同学已着手规划国外深造路径，从语言备考到专业方向选择均有思考，展现出新生学子的前瞻视野与进取姿态；其三，强调校园活动规划的重要性，期待更多兼具趣味性与成长性的文体、学术活动，字里行间满是对丰富校园生活的憧憬，尽显青春活力。

张西俊提出“国际沟通力+国际理解力=国际胜任力”的育人理念，并以学院早读制度为切入点，指出本次座谈进一步拉近了师生距离。作为学校首个推行早读制度的学院，此举与烟台大学“海纳百川，敢为人先”的校训精神高度契合。他结合学科学习案例，生动阐释“由浅入深、循序渐进”的学习规律，叮嘱同学们把握“专业扎实、生活自律、兴趣多元”的三重发展原则，鼓励大家成长为全面发展的国际化人才。

董燕则从“如何激发学习兴趣”切入。针对同学们提及的兴趣培养需求，她明确表示，学院将结合大家的建议优化早读形式——如增设互动研讨、设计分层任务等，切实提升参与积极性与学习效率；同时倡导学生代表做好座谈会的“传声筒”，鼓励更多同学主动发声，与学院同频共振、共同进步。

王其光分享往届学长学姐的成长案例，以“从迷茫到清晰、从潜力到实力”的真实经历，激励同学们相信自身潜能。针对大家普遍困惑的高数学习，他拆解“课前预习抓重点、课上专注悟逻辑、课后复盘练应用”的实用方法，为新生拨开学习迷雾。他寄语道：“在特里尔学院，每个人都能找到属于自己的成长赛道，遇见更优秀的自己，改写人生轨迹。”

活动接近尾声，望着墙面陈列的各类荣誉奖杯与证书，张雪莹辅导员难掩喜悦。她坦言此刻心中有三个“开心”：第一个开心，是欣慰14位常与学院互动的同学，在各类文体活动中表现积极，盼他们未来全面发展；第二个开心，是认可同学们践行“敢想、敢做、敢沟通”，主动提出宝贵意见，为学院发展提供有力参考；第三个开心，是替同学们庆幸遇到亲近同学、善于倾听的老师，学院也将依意见持续推进学风建设。同时，她特别寄语新一届大一学子，希望大家以过往荣誉为激励，用不懈奋斗为学院争光，早日将荣誉墙上的空位填满。

此次“我与书记‘聆’距离”活动，不仅让特里尔学院精准捕捉到学生需求，更搭建起师生深度沟通的桥梁。未来，中德特里尔学院将以此次座谈为契机，持续优化育人举措，与学子携手共筑美好未来。

审核：董燕