各学院:

为促进学生健康成长和全面发展，形成家庭与学校教育合力，充分发挥家校协同育人作用，学校决定在2026年暑假继续深入开展困难学生家访活动。具体安排如下：

一、走访原则和方式

确保安全，就近就便，线上走访和线下走访相结合。

二、走访内容

走访家庭经济困难学生家庭，根据实际走访情况判断其家庭经济困难认定档次是否相符，如发现明显不符情况，需及时留存影像资料，及时上报学校资助管理中心，做到精准帮扶。

走访其他困难学生家庭，如学业困难学生、心理重点关注学生等，分析其特殊问题产生的原因，形成家校合力，激励学生立志成才。

三、走访比例

全年实地走访困难学生家庭比例应不低于本学院困难学生总数的1% 。

四、走访形式和纪律要求

可专程集中走访家庭经济困难学生集中的地区；可利用出差、开会、培训的机会走访困难学生家庭；可把走访困难学生家庭、开拓就业市场等相关工作统筹结合。

对暑假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任和任课教师，通过座谈、电话、网络等方式与家庭经济困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生及其家庭联系，了解掌握基本情况，关心帮助他们，实现帮扶精准、全覆盖。家访过程中注意安全。

五、宣传、总结及材料报送

实地走访完成后，学院及时报送走访工作总结和相关存档工作材料（附件1-4）。

请各学院根据走访学生类别填写好相关表格（经济困难学生走访填写附件1、附件2；学业困难、心理困难等特殊学生走访填写附件3、附件4），于2026年9月8日前将《XX学院2026年暑假家访工作总结》、附件1-4纸质版送交办公楼104资助中心存档，同时将电子版《XX学院2026年暑假家访工作总结》、家访原版照片、附件1-4表格打包发送至邮箱zizhuzhongxinytu@163.com。

附件1：烟台大学家庭经济困难学生走访信息汇总表

附件2：烟台大学家庭经济困难学生走访记录表

附件3：烟台大学学业困难、心理困难等特殊学生走访信息汇总表

附件4：烟台大学学业困难、心理困难等特殊学生走访记录表

                           学生工作处

                            2026年6月29日